Bolzano – Si discute politica sulle scuole secondarie multilingui o internazionali che l’economia richiede in Alto Adige. Il concetto è quello di fornire l’insegnamento dell’inglese.

L’STF ha avvertito

Libertà altoatesina mette in guardia contro gli esperimenti con le scuole tedesche, tanto più che l’insegnamento nella lingua madre è uno dei pilastri più importanti dell’autonomia altoatesina. “Senza l’istruzione nella lingua madre, l’Alto Adige avrebbe perso da tempo la sua identità nello stato italiano. Prendiamo ad esempio Aosta: dopo la seconda guerra mondiale, il 90 per cento degli valdostani parlava francese o francoprovenzale. Dopo l’introduzione delle scuole di lingue miste, meno del 30% parla francese-provenzale e solo il 2% parla francese! Tendenza a cadere”, secondo il movimento.

Anche gli esperimenti linguistici in Alto Adige come il CLIL – l’insegnamento di materie in una lingua straniera – hanno “fallito miseramente”. “Dopo il CLIL, gli studenti non possono migliorare né la lingua né la materia. È successo il contrario”, ha detto libertà altoatesina.

Squadra K per il lungo raggio

Il Team K richiede treni di classe internazionale su diversi treni. “Al fine di garantire che l’offerta di istruzione internazionale a tutti sia conforme alle linee guida IBO, chiedo ora al governo statale di istituire treni di classe internazionale dalla scuola elementare alla maturità in diverse località. La prossima settimana nel parlamento statale vedremo se questa introduzione delle scuole internazionali è solo estetica e politica annunciata prima delle elezioni, o se c’è davvero il desiderio di ricostruire un po’ il nostro sistema scolastico. Oltre a una migliore formazione linguistica, valori come l’interculturalità e il pensiero critico devono essere consentiti e promossi nei nostri bambini e giovani, ritiene Alex Ploneer del Team K.

Verde per quello, ma…

Anche i Verdi hanno accolto con favore il nuovo modello, ma hanno messo in guardia dal fatto che le scuole siano solo per l’élite. “Consigliamo sempre di introdurre il terzo pilastro accanto alle lezioni di tedesco e italiano. Queste classi multilingue dovrebbero essere utilizzate ogni volta che c’è un numero minimo di registrazioni”, ha affermato il Partito dei Verdi.

“Tuttavia, le scuole multilingue non dovrebbero essere limitate all’élite. Il desiderio di una formazione veramente multilingue viene da tutte le classi sociali e deve essere pensato e reso possibile a tutti”, ha affermato Brigitte Foppa. nuova divisione ed esclusione”.

Sul tema delle scuole multilingue come aggiunta generale, i tempi sono troppo maturi perché i politici facciano finalmente ciò che la società desidera da tanto tempo.

A partire dai prossimi tre anni

Il direttore della scuola statale Sigrun Falkensteiner ha sottolineato che i previsti treni di classe internazionale non saranno disponibili solo per i figli di lavoratori qualificati provenienti dall’estero. Tutti dovrebbero essere collocati nelle scuole pubbliche per dare la possibilità a tutti gli studenti di accedervi, indipendentemente dalle possibilità economiche delle singole famiglie. Qualcuno parla di attivazione del treno di classe a scuola.

Secondo Falkensteiner, il lancio dovrebbe avvenire entro i prossimi tre anni.

Da: Luca