Nell’ambito del progetto Erasmus+ KA1 intitolato “ICT for schools” realizzato da SMA Platykampos con l’obiettivo di formare i propri docenti, i professori Niki Kamara (fisica) e Argiris Oikonomikis (matematica ed economia) hanno partecipato all’attività di monitoraggio in loco (Job Shadowing) presso l’Istituto scolastico Superiore Polispecialistico S.Paolo della città di Sorrento, Italia:

“In questo programma, che ha altre due mobilità in enti di formazione, vengono selezionati docenti del corso teorico e positivo per trasferire conoscenze voluminose e sfaccettate sull’uso delle tecnologie digitali e sull’integrazione degli strumenti digitali nel processo educativo. Le scuole ospitanti sono gli istituti superiori, tecnologici e professionali, che utilizzano sistematicamente e in modo esemplare la tecnologia digitale in tutte le loro funzioni (didattica e amministrazione) e realizzano programmi innovativi legati alle nuove tecnologie o STEM.

I preparativi per frequentare le lezioni, i ricevimenti, le visite alle strutture scolastiche, le visite culturali e i soggiorni in città sono stati perfettamente pianificati grazie alla collaborazione dell’insegnante responsabile del programma Erasmus+ e dell’ambasciatrice etwinning, la sig. Mariella Nico. Frequentare le lezioni di colleghi italiani disposti ad aprire le proprie aule è un’esperienza preziosa. Gli insegnanti della nostra scuola hanno l’opportunità di sperimentare attraverso il loro inserimento nel programma giornaliero come insegnare lezioni positive e sezioni di tirocinio (Matematica, Fisica, Chimica, Biologia, Tecnologia, Informatica e Cucina), per conoscere il sistema educativo italiano in dettaglio e per discutere la lingua propriamente greca.

Le conoscenze, le competenze, le esperienze e le sensazioni che acquisiscono sono fonte di riflessione e contribuiscono a cambiare il nostro atteggiamento nei confronti dell’insegnamento. Alcuni dei metodi di insegnamento con l’integrazione di strumenti digitali che seguono possono essere applicati nelle nostre scuole. Pertanto, sono previste azioni per diffondere i risultati della mobilità nella comunità scolastica, nonché azioni per integrare le buone pratiche eccezionali. L’eccellente collaborazione e le proficue interazioni che abbiamo con le nostre controparti italiane hanno aperto la strada a ulteriori contatti e comunicazioni tra le due scuole. La scuola italiana visiterà la nostra scuola a marzo.

La nostra Associazione Preside e Insegnanti di Scuola Secondaria ringrazia in modo particolare il Preside e i suoi colleghi delle scuole italiane di Sorrento per l’impeccabile ospitalità e l’augurio di nuove collaborazioni!”

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